20140202麻將入門

過年的桌遊活動，每年只玩這幾天，規則很容易忘，所以寫個入門，方便查詢～

20121105迷你橋牌教學

自從當主任後「新上橋藝社」就解散了，下週日元薇老師班有學生參加高雄市迷你橋牌賽，所以利用午休再跟小朋友惡補一下～～自己順便也再溫習一下迷你橋牌的規則與技巧（忘得差不多了）。還有很多以前橋牌社的學生（都畢業了），也都會在FB向我問侯，真的很溫馨。

20090726橋牌菁英賽（決賽）

上次在光榮國小取得最後門票的入門組當然可以參加決賽，另外五年級那組我也報名了公開組讓他們有雪恥的機會！哪知到最後由於人數不足，差一點就放棄了比賽，還好我請麗玉來支援～～
為何會如此呢？原來今天是世運閉幕之日，上次原本說要改期，後來還是照原定日期來舉辦，導致有些小朋友規畫了其他活動無法參加～～
今天到高雄女中比賽，這也是我第一次進入雄女，我順便機會教育一下，問一下女同學：以後想不想來讀這地方啊？！
由於今天是月香她公公的公祭，所以早上先去參加公祭，先請老婆帶小朋友們去會場，後來我再從新上搭捷運到中央公園站再走到雄女，這也是我第一次搭高雄捷運～
關於今天的比賽，只能用一個「慘」字來形容，由於今天二組都只有4個人，所以也就無法更換人員，也沒法休息，再加上小朋友起內鬨，我不要跟他一組，他都亂打...，最後兩隊大概都倒數幾名，所以連閉幕也都不參加了～
我還在想：以後還要繼續帶橋牌社嗎？？

20080607菁英賽橋牌比賽

距離上次980426兵敗光榮後，今天再度踏上光榮（這次是橋藝菁英賽），與上次相同的是我們一樣派二隊參加，但錦標賽只剩五年級的一隊（天才隊－林奕辰．李哲有．杜芊慧．林奕萱），六年級組由於下星期要畢業考，因此這次均無參加！另外再報名一組入門組（三四年級霹靂隊－卓湘惇．陳妍樺．黃詩語．黃軒柏．黃渤紘），讓三四年級學生也可以體驗一下競賽過程，從中來獲取一些競賽經驗！


原本覺得比較有可能取得好成績的五年級組，除了第二場打得不錯外，其他各場次一敗塗地


我想，去年是橋牌推廣年，經過一年的推廣後，現在尚存者大都已非等閒之輩，因此想要有好成績，似乎己越來越難了！看到他校學生的沉靜與穩重，相形覺得本校學生的浮躁～當然好成績也就漸離漸遠！！

反之原本不被看好的三四年級雜牌軍，前三場打的真的很不好，原本想說大概又是敬陪末座，哪知士氣越打越旺，從最末桌急起直追～～


打到最後竟然第六名，由於這次入門組有１６隊，前六名有受獎，因此搭上末班車，小朋友們高興得不得了～也算是給他們一個學習橋牌的正向鼓勵吧！


接下來開始為7月26日的決賽做準備了，主辦單位宣布決賽要找一個有冷氣的場所（我想應該會在大飯店吧！）小朋友對此又非常興奮！這也相對要讓小朋友知道想要得好成績，必須更努力、更用心才能達到！！小朋友，要加油哦～～

這次活動中有幾個有趣的鏡頭：

• 在廁所外用餐 （這是一個有桌椅可以用的地方）
  
  
• 民視到場拍攝本校學生打牌（但回去看新聞，一直看不到這報導）
  

總之，是一非常有趣、令人懷念的一個經驗～～

20080726高雄市橋藝錦標賽季後賽

寄件者 20080726高雄市橋藝...

由於5月底在同一地點（雄中體育館）已比賽過一次了，所以這次的比賽，小朋友大都比較熟悉了！！

話說，上次的比賽，我們報名4組，最後只有一組取得分組第4名，免得全軍覆沒！所以均無法參加這次比賽的「菁英組」，雖然大都失利（其實我當時也只是要小朋友去玩玩，除了教導玩法、規則，也沒有教太多的技巧，不想給小朋友太大壓力，導致抹滅了玩橋牌的興緻），但小朋友對上次的比賽，覺得很高興、很好玩（不知是不是有便當吃、有飲料喝的緣故！）回到學校問還要不要再參加季後賽的「挑戰組」的比賽，小朋友均異口同聲說道：「要」！但由於有幾個小朋友規矩很差，午休練習時，總不當回事，而且只是搞破壞、扯後腳，因此刷掉了幾位，最後只報名的三隊！

經過一次比賽後，小朋友對於橋牌的認識與心態，又有更深一層的體驗，知道是靠「腦力」而不是靠「蠻力」來打牌，靠「默契」、「技巧」而不是靠「孤軍」、「小動作」來取勝！因此又教了一些技巧：如連續張及不連續張的打法、11法則、偷牌、洗王...等！

但本次的比賽正值暑假，原本想叫小朋友再利用時間到學校來集訓，但後來想想：避免有「責任問題」（如果發生意外），想看學生「自我要求」及「主動學習」的能力，因此作罷！！所以比賽前一天，四年級學生有維真老師幫忙連繫，五年級則順其自然（沒有主動通知，看小朋友之間的交流如何？）～

比賽當天，當然集合時就出現了一些小插曲，有位五年級的小朋友還在幾況外，不知要比賽， 一大早就跑去游泳，當然在緊急處理後一切圓滿！這次比賽與上次的最大不同是：這次比七場（比上次多一場），每場6副牌（也比上次多一副）！比賽過程與上次相去不大，學生比完一場回到休息區時，總是很高興的：老師我幾比幾（也就是贏幾副輸幾副），好可惜可叫了未成局，這場打得不怎麼好！！其中最令我感動的是：原本上次得第4名那隊（這次取名「神乎其技隊」），其中一名成員「芊慧」不能參加，最後在該組成員「心不甘情不願」的情況下，讓「旻瑾」來代替「芊慧」！原本也認為「旻瑾」可能會將該組的成績拖下，但後來發現，旻瑾表現得相當稱職！「嬿蓁」（旻瑾的搭擋）說：旻瑾在一場無王成局合約打得非常棒！「奕辰」：我第三場打得很不好，原來就是「關閉室」的伙伴（嬿蓁、旻瑾）打得好，我們那場才能贏！所以我趕緊叫「旻瑾」過來，好好讚揚一番，無形中也增加了他的士氣～～下一場打完回來，他很快的來報告戰果：老師我二副牌，成局合約，均吃了400分！最後該隊成績：從頭到尾一路維持第一名，只有最後一場可能鬆洩了，敗給對方（這時學生家長都來到會場，戲謔說可能他們「帶屎」），但最後仍保持「第一名」！！

另外，上次第6名的五年級那隊（這次取名「偉大計畫隊），由於其中一成員無法到場，所以只剩五人，我就讓他們隊長來安排上場比賽人員，另外多出來的一名，就搬著椅子到「公開室」同伴的旁邊坐著觀看，一來可以了解同伴打牌習性，一來從觀看中來多多學習，再來就是壯壯聲勢，讓對方不寒而慄，減少一些小動作！因此本隊充分的發揮了「相互合作」的精神！本隊在這次的表現也很好，在七場比賽中，只輸了一場，但比較可惜的是那場輸給第一名的只得了5分！原本我想說至少可以第三名，哪知「第三名」的異軍突起，以高比數（17分）打敗第一名（也只得5分），將我們打到「第四名」！但至少我們可以說第二名、第三名都是我們的手下敗將！

最後，還有一隊，成員包括我家二隻小貓，這隊從一開始就墊底到最後，還曾一度有隊員互相指責對方，雖是如此，但小朋友還是表現得很開心！我則告訴他們，不用太去計較成績，只問自己是否盡心盡力就好了～～

所以在這次的比賽（挑戰組）中，我們共得了一個第一名及一個第四名，成績還算不錯！！小朋友還是說：「下次的比賽我還要來！！」