20131218益智電子積木

12/18（三）陰
感謝瑞祥國小俊青幫我團購益智電子積木（每盒400元，我買二盒），還親自幫我送過來，真是太感謝您了，俊青！
有空再來玩玩（但不知是何時？），俊青還想將電子積木與Arduino結合，這要好好研究研究一下了！

20131204資訊研習

12/04（三）晴
辦理本學期第二次資訊研習，內容如下：https://sites.google.com/site/ayujiaoxueziyuanwang/

20131128隨身學家長說明會

11/28（四）冷，30年最早報到的寒流
晚上7：30參加建正隨身學的班級家長說明會，由於這是前所未有的新嘗試，因此家長參與的非常踴躍！除了家長外，資訊及國際教育科的晉銘、資教中心亮人同學、永清國小儀玲老師，以及本校的維彬、南旭、元薇也都到場觀摩學習，可見大家對第三期（高雄市此計畫已辦了三年）的第一場的說明會都非常重視。整場在建正老師風趣幽默及輔以實作的說明下，家長完全沒有問題，而且非常支持與贊同~~

20131114隨身學初體驗

11/14（四）晴
今年建正老師申請了一個「隨身學」的計畫，也就是全班每位小朋友都有一台平板（電子書包），老師利用電子教材（廠商提供或自製）來進行教學與評量，是目前最夯的話題！近日已完成所有設備的建置，並開始進行測試，學生的興緻非常高昂，連原本要轉學的學生都不轉了！為讓全校老師了解此新興教法，與建正老師商討利用星期五下午（有學生）來進行教學觀摩或利用週三進修（沒有學生）來讓老師們實地摸一摸，並模擬學生來上課～

Google Blockly 初體驗～

11/13（三）晴
Google Blockly 初體驗～
官網：https://code.google.com/p/blockly/
Blockly is a web-based, graphical programming editor. Users can drag blocks together to build an application. No typing required.
類似Scratch，有人說他們的關係：
。MIT開發Scratch平台。
。App Inventor這種平台其實是Scratch的衍生物
。Google提供 Blockly 語言，設計Blocky的目的是要取代App Inventor，也是使用的「區塊編輯器」（blocks editor）

我教過Scratch與App Inventor，接下來要來玩玩Blockly，圖片是我的第一個程式：九九程法表～

20131112製作USB開機碟

11/12（二）晴
今天問南旭如何製作「USB開機碟」，南旭說執行HPUSBFW這個程式進行隨身碟的格式化就可以了，真方便～我的新電腦按F8，可以選擇開機的磁碟，開機後執行GHOST把C槽給備份在D槽，以備不時之需！

20130923變米粉了(小米2S)

09/23（一）晴，秋分
前幾天嘗試到小米網站「試著」購買小米2S（小米3已出來（台灣大概還要等半年），所以小米2S（32G）馬上降2200元，只剩8999元），由於小米機都是秒殺，以為要等很久才會有結果，或甚至會不了了之，沒想到9/20下單、9/21付款、9/22出貨，今天就拿到貨了，成為真正的米粉了～～

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本商品詳細介紹

20130918校長資訊教育研習

09/18（三）晴
中秋節前夕，學校今天辦理「校長資訊教育研習」，上下午各一場，請來大師級簡良諭老師介紹「視覺化簡報設計」（Powerpoint2010)，如果大家想知道校長們學了什麼，可到「簡良諭老師研習專區」看看，保證會收穫滿滿～

20130911資訊研習

09/11（三）晴
電腦教室一（3F） 
對象：一般應用研習 

主要為教學相關應用，請攜帶教學光碟DVD、若有筆電、智慧手機，亦請攜帶過來。 

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第一會議室（3F）
對象：windows7 使用者、未來想升級者

主要了解使用新系統及相關資訊

20130524moreblocks測試

05/25（六）晴
Scratch2.0新功能測試三：PicoBoard及Wedo測試（想了解Scratch2.0下可否使用PicoBoard及Wedo等外接設備）
說明：
1.按Shift（不放）再點Edit（編輯），選單上會出現「Sensor Board Blocks」及「Lego Wedo Blocks」等選項（如圖所示，另外還有改變積木顏色的選項）
2.我使用PicoBoard測試，在Scratch1.4版下可正常運作，但Scratch2.0下，則沒有辦法顯示「SensorBoard顯示器」及選擇「Port數」的選項，殘念～
3.我使用Wedo測試，在Scratch1.4版下可正常運作(插上即可使用），但Scratch2.0下，則完全不會動，殘念～
4.如果有測試成功的好友也請指導一下，謝謝～（或是要等Scratch2.0的非線上版，這些外接設備才能運作呢？）

20130524moreblocks測試2

05/24（五）晴
Scratch2.0新功能測試二：More Blocks (自製程式區塊）
說明：
1.其實這功能有點像「程序」（或副程式），如果同一個動作要執行很多遍，就可以自製這個「副程式」，要用時再「CALL」它
2.自製的程式區塊也可以輸入「數字」、「文字」、「布林值」等常數（如圖中所示）
3.每個「自製程式區塊」，只有在建製的角色下有用，別的角色就不會出現(如果可以共用不多有多好～）
4.要把「自製程式區塊」刪除。要將右方「define 名稱」的區塊搬移到中間即可

圖中是設計輸入一個「文字」、二個「數字」（長、寬）求面積的「自製程式區塊」～

20130523clone測試

05/23（四）晴
Scratch2.0新功能測試一：clone（影分身之術）相關積木有
(1)create clone of (myself或角色） =>啟動「影分身之術」
(2)When I start as a clone ＝＞影分身的「所有動作」，寫在此下方
(3)delete this clone ＝＞刪除影分身

圖中是只有「一個」角色，但產生了「十個」影分身，而且這10個影分身均會在舞台上亂跑及改變顏色～，按「空白鍵」則影分身消失

20130517Scratch+Arduino研習

05/17（五）雨
下午到輔導團參加Scratch+Arduino的研習，認識了大師級人物范運平老師，雖然以前曾買了Motoduino＋S4A Sensor board來玩，但今天在老師的講解下，讓我更有系統的認識arduino，而且發現老師真的很有創意，作品很多～（老師說很多想法來自vernier或STEM with Vernier...)，總之今日最大的收穫就是認識范老師！

20130503Arduino研習

下午到輔導團參加Arduino的研習，真的隔行如隔山，說到軟體或程式設計我還可以，硬體真的是有聽沒有懂～原來李致誠校長對此也有興趣，剛好坐我隔壁，真巧，晚上他們的港和天文團隊剛好要到本校進行天文講座～

20130503典範團隊市內初選

早上先到勝利國小參加高雄市政府教育局辦理「教育部102年度『資訊科技融入教學創新應用團隊選拔』市內初選活動，今年國小組報名六隊，六隊都通過初選，接下來開始有得忙了～

20130420家長暨社區民眾資訊應用研習

04/20（六）晴、下午小雨
今天是女王的生日，早上先去學校賺一點外快，擔任家長暨社區民眾資訊應用研習的講師， 中午小朋友吵著要去千葉吃火鍋，就當作是生日大餐了～

20130413classdojo簡易教學

今天看到士昇介紹Classdojo班級管理網站，覺得很不錯，因此自己很快的測試一下，可以方便我在上電腦課時對學生的表現進行記錄，有興趣的可以去試試～～士昇並錄製了教學影片方便大家學習，如下：
http://stream.kh.edu.tw/site/channels/106?locale=zh_tw


classdojo官網
http://www.classdojo.com/
老師們可點選「Teachers:Try it right now!」進行註冊

註冊時輸入Email及密碼，並選擇身份：Teacher，即可註冊（姓氏可打中文）

註冊完後登入，會先出現一個「Demo Class」，可點選右上角「Create a Class」建立一個班級

建立班級時，選擇「年級」、「科目」及輸入「班級名稱」

建立學生姓名，可一個一個輸入，也可用複製、貼上的方式輸入

點選「Customize Behaviors」，自訂「行為表現用語」（可輸入中文及更改圖示）

點選「Negative」，自訂負面的「行為表現用語」（可輸入中文及更改圖示）



















也可透過手機下載APP來進行班級管理

班級學生列表

班級參數設定

點選「Attendance」，學生出缺席標示（綠色為出席、黃色為遲到、紅色為缺席）

點選「Timer」，顯示時間（這個不知做何用？告訴老師上課已過多少時間嗎？或是測驗時用～）

點選「Random」，隨機選出一位學生來問答，並針對其表現來獎懲～

一次針對「多位」學生來獎懲

可將左方的學生名單列給隱藏

顯示學生的表現（本日、該週、上週、本月、上月...)

可將學生的表現MAIL給家長，學生名單後方可輸入家長的EMAIL